TCC

As orientações da professora Rita desde o início à conclusão do artigo foram claras e precisas para o andamento do mesmo. Depois que a equipe havia escolhido o tema que é Educação a Distância no Ensino Superior: As vantagens e desvantagens de  um ensino atual. Iniciou-se as pesquisas e tudo que íamos encontrando sobre o assunto fomos registrando.

Então quando a equipe levou o trabalho para ser entregue à professora dentro do prazo estipulado, tinha muitas coisas escritas, mas estava parecendo uma salada mista. Entretanto ela nos orientou a especificarmos o que queríamos realmente passar para o leitor com esse trabalho, ou seja não estava claro.

Foi então que a equipe se reuniu mais uma vez para esclarecer as idéias relacionadas ao tema que havíamos escolhido, de uma forma mais objetiva. Embora começamos a nossa pesquisa na biblioteca mas não encontramos livros suficientes, por isso o nosso artigo está mais fundamentado nas revistas e na fonte virtual.

Mas apesar de todas as dificuldades o nosso trabalho já está concluído.

E inclusive a professora já marcou a revisão dos slides e entrega do TCC e também a apresentação será no dia 10 de junho deste ano. Devido à quantidade de equipes, ela nos deixou escolher o turno e a equipe preferiu fazer a apresentação pela manhã.

Bom, acredito que fizemos uma ótima escolha do tema como já foi citado, é um tema que está no auge e que cada vez mais está se expandindo não só no Brasil mas também nos demais países. A professora Rita está de parabéns pela forma de como orientou o TCC.     

ESTÁGIO SUPERVISIONADO

É fundamental esta relação teoria e prática para o profissional que quer exercer esta função. Por que a cada dia tem algo para aprender, pois surgem situações adversas que o professor na prática precisa saber como lidar com os acontecimentos do cotidiano e saber resolvê-las.

No início das aulas estava um pouco apreensiva para as experiências anteriores farão na educação infantil, mas aos poucos fui me adaptando tanto aos poucos fui me adaptando tanto aos conteúdos como aos alunos e o que chamou-me a atenção foi uma dinâmica que apliquei sobre o assunto do verbo, eles amaram principalmente o grupo que ganhou, o aluno Isaias que parecia ser o líder do grupo campeão, destacou uma folha de caderno e escreveu como título diplomado e pediu que eu e a colega assinássemos e também as demais colegas e a sua professora assinaram, e ele disse que iria guardar para sempre, todos eles estavam eufóricos e felizes porque simplesmente fiz uma dinâmica que para eles causou um impacto e também acredito que contribuiu para aprendizagem.

Então fiquei muito feliz de ter ensinado de uma forma prazerosa e ao mesmo tempo para o aprimoramento do seu conhecimento. São essas pequenas coisa que deixa um profissional satisfeito com o seu trabalho.

Percebe-se o quanto é importante conversar com os alunos, e fiquei sabendo que alguns eram repetentes, outro a irmã arrumava confusões e o envolveria.

Então através do diálogo orientava sobre a importância dos estudos tanto nessa fase em que eles se encontram como posteriormente para obter uma profissão digna, e também ressaltamos sobre o comportamento social que devemos ter em qualquer ambiente que estivermos. De acordo com Freire (1987, p. 80, 81) relata que o diálogo é baseado no amor ao mundo e aos homens. Não é possível a pronúncia do mundo, que é um ato de criação, senão há amor que a infunda. O fundamento do diálogo é o amor. Porém que a tarefa essencial do ser humano não seja a de oprimr, mas de amaro mundo e seu semelhante.

Portanto acredito que um profissional só terá sucesso na sua profissão se o mesmo exercer com dedicação e principalmente com amor.

Se faz necessário mencionar o nome do ilustre professor Marcos Batinga pela sua competência, habilidade e, sobretudo a forma de lidar com os alunos, pois é um excelente profissional.

Conclui-se que o pedagogo além de ser o educador exerce outras funções hora é o médico, orientador, protetor e, sobretudo amigo. Então este estágio é uma experiência inédita, extraordinária e que enriquece não só como profissional, mas também como ser humano.

Semana Acadêmica - 5° DIA

No quinto dia de apresentação mais uma vez se apresentou o professor Marcos Vinícius com a exibição do café nordestino que na verdade é um resgate da cultura sergipana e também das outras culturas por que as comidas típicas são influencias da cultura indígena e da cultura negra. E os festejos juninos foram trazidos para o Brasil pelos colonizadores portugueses.

Na entrada do evento tinha uma fachada com o nome “Festança no Arraiá da São Luis de França e a decoração com peneiras lembrava a cultura indígena. O salão também estava com decoração e as mesas repletas de bolos de milho, de macaxeira, beiju, pé-de-moleque entre outros e a participação da banda Cem para animação do pessoal que dançou o forró. É bem verdade que esse Café Nordestino é uma valorização da Cultura Sergipana. Parabéns!

Semana Acadêmica - 4° DIA

O ponta pé inicial no quarto dia de apresentações foi dado pela professora Georgia e o tema exposto por ela foi “Educação Especial” abordando a tecnologia assistiva.

Segundo a visão da professora, partindo da realidade comprovou que o estudo ficou evidenciado sobre a importância da tecnologia assistiva para que o aluno com deficiência possa deslanchar no processo de ensino-aprendizagem.

Então ela nos deixou alerta qual é a nossa visão errônea em relação aos portadores de necessidades educativas especiais que temos como seres incapazes e frágeis.

O professor de geografia Davi Bomfim falou como seu trabalho é desenvolvido.

O ponto principal é conquistar a confiança deles.

Trabalhar com surdos é um desafio, é conhecer um pouco do mundo deles. Mas também é o trabalho que enriquece o profissional. Para que o deficiente auditivo assimile facilmente o conteúdo proposto, é preciso trabalhar com imagens e contextualizar. Entretanto ficou claro que eles são pessoas como nós apenas têm algumas limitações.

O professor de educação Charles Grazienio abordou sobre a importância do esporte para os portadores de necessidades educativas especiais, e em especial para os deficientes visuais.

O educador falou sobre o goalball que foi criado por Lorenzer e pelo austríaco Setreindle. Mostrou como desenvolve o seu trabalho no cotidiano o que nos faz perceber a dedicação, o esforço e sobretudo o amor ao trabalho e principalmente às pessoas. Ele afirma que a educação eficiente está em cada um de nós.

O momento mais marcante para mim foi a palestra com o escritor Fausto Joaquim Filho que apresentou o tema: “Educação Eficiente: Desconstruir para incluir. O pai  de Fausto fez abertura com a leitura do texto de “Cascata de Poesia”. E em seguida o seu filho começou o discurso dizendo que era uma honra atender ao pedido da professora Georgia e enfatizou a importância da educação hoje no Brasil afirmando que a classe de educadores é mais importante do que fazer justiça pois ganham muito pouco.

Ele falou sobre a sua autonomia e ao tempo sobre a descriminação. Afirmou ele que quando pediu para sentar na cadeira foi de propósito para mostrar que ainda existem muitos lugares sem adaptações para receber uma pessoa com deficiência física. Se faz necessário destruir as barreiras, as guerras que existem dentro de nós. E que os valores estão invertidos na escala mundial. O primeiro valor estabelecido foi a economia e não a vida.

Continuou seu discurso mencionando as três ondas: agrícola, industrial e a do conhecimento ou da tecnologia, explicou cada uma delas, de imediato lembrei do primeiro período que estudei com o professor Jorge que havia tratado desse assunto. Fiquei admirada de ver tanto talento. E ele disse que o ser humano não pode ser excluído do meio social por causa de uma deficiência física, porque o que vale é cérebro, inteligência, estamos na era do cérebro. Ele publicou um excelente livro intitulado “Águia sem asas” e a medida que eu o ouvia fortalecia em mim a determinação de continuar estudando, são esses exemplos marcantes que me inspiram em querer correr em busca das realizações, dos meus sonhos. Foi uma palestra extraordinária ministrada por um ser extremamente brilhante.

Semana Acadêmica - 3° DIA

No terceiro dia a abertura se deu com a coordenadora Andréia, a professora Rita e os acadêmicos do 4° período C.

O primeiro grupo abordou o tema “O Professor da Educação Infantil” e falou da importância do papel do professor na educação tendo ele que fazer a diferença trabalhando mais e criticando menos.

O segundo grupo ficou responsável pela abordagem do tema “Instituições de Educação Infantil” tendo essas que priorizar o cuidar e o educar. Foi mostrado através de imagens o que seria uma escola ideal, mas também a realidade de muitas escolas públicas.

O assunto explanou sobre O Brincar na Educação Infantil, relatou a importância da brincadeira que oferecem às crianças uma ampla estrutura básica na mudança das necessidades e tomada de consciência.

O quarto grupo explanou o tema “A Música na Educação Infantil” explicando que a música é fundamental para o desenvolvimento tanto corporal quanto cognitivo.

Para o quinto grupo o assunto foi “Literatura Infantil na Sala de Aula”. Esse iniciou com apresentação de convidado tocando na flauta a música tema do seriado “Sítio do Pica-pau Amarelo”. Em seguida seguiu a sua exibição com uma boneca narrando uma história sobre uma mulher que tinha coração de pedra e que ele conseguiria mudá-la. Foi um trabalho extraordinário.

Semana Acadêmica 2° DIA

O segundo dia iniciou-se com a professora Suely ensinando como escrever resenha. Explicou com detalhes que na resenha crítica devemos seguir os oito passos formando assim um guia ideal para uma produção completa. Também explanou sobre a resenha temática que é um pouco mais simples trabalhando com vários textos que ao mesmo tempo tenham um tema em comum, e por fim a conclusão.

Depois foi abordado como escrever resumo se baseando na teoria de Platão e Fiorim (1995) que resumir um texto significa condensá-lo a sal estrutura essencial sem perder de vista três elementos essenciais:...

Da forma a qual ela explanou está de parabéns.

Semana Acadêmica - 1° DIA

O primeiro dia iniciou-se com o professor Marcos Vinícius sobre um documentário cujo tema foi os pioneiros da Educação Anísio Teixeira, Lourenço Filho e Fernando Azevedo.

Esses três grandes ilustres fizeram uma revolução na educação, participaram de conferências e da reforma da educação, o objetivo desses pioneiros é promover uma educação eficiente e de qualidade para todos, essa foi a sua luta constante e pode se afirmar que se hoje há escolas é devido à sua persistência porque até então a educação era privilégio da elite.

Então valeu apena desafiar as autoridades daquela época em que ocorria a segunda guerra mundial; era um momento muito tenso para o país, mas estes homens não se intimidaram e mudaram a história da educação brasileira.

Tecnologia Aplicada

Na disciplina tecnologia aplicada aprendi muitas coisas importantes para exercer a minha profissão com competência e qualidade.

Pude aprender que no Word depois que digita é preciso selecionar o texto para fazer formatações do tipo: centralizar o título, que na parte superior e esquerda é 3cm e na parte inferior e direita é 2cm, que abaixo o título pode colar uma figura que esteja relacionada ao tema, deixa um espaçamento entre linhas de 1,5cm e a montar uma tabela.

Vi que o Excel é fundamental para a organização da escola por exemplos: no quadro de material escolar, é preciso saber que cada coluna corresponde a uma letra e se quando tiver digitando ultrapassar a outra coluna, é preciso ampliar a coluna anterior para que assim dê certo o valor total daquele material. Acessar o site da faculdade Aluno on-line para ter acesso ao fórum e deixar a minha postagem com a atividade no Microsoft Power Point para fazer um novo slide.   

Aprendi que blog é um diário pessoal e virtual onde publicamos nossos relatos do dia a dia e ou compartilhamos nossos conhecimentos independente da área.

A participação no batismo digital em parceria com CDI e SENAC foi muito prazerosa, o aluno o qual ensinei queria acessar a internet para pesquisar sobre saúde e música depois abriu o Word e começou a digitar, o assunto era praia, então sugerir que ele visse algumas imagens das praias e em seguida colasse abaixo do título. Ele gostou muito do que aprendeu da mesma forma que eu gostei de ter ensinado.

Fazendo comentário lembrei-me de você que passou um questionário sobre o que mais chamou a atenção da leitura do livro e eu respondi que identifico-me quando a personagem diz que não podia trabalhar pois não tinha memória suficiente para rodar determinados programas. Foi quando apareceu um técnico quis aquele computador e a história foi transformada, assim como você cristante mudou a história em relação às novas tecnologias e para não esquecer do que aprende.

ANTROPOLOGIA

O foco sempre das aulas do professor Marcos é a valorização do ser humano, e que o pedagogo deve ter olhar crítico em relação à mídia que manipula o povo com as propagandas induzindo o povo a comprar o que muitas vezes não pode ou que não há necessidade de obter mas por conta da divulgação maciça por parte da mídia a o indivíduo acaba comprando.

Também com as novelas quando passa uma outra cultura pode ser que nos leve para um olhar crítico ou à desvalorização da outra cultura.

Ele enfatizou como a disciplina Antropologia da Educação pode contribuir na formação do professor.

O estudo da antropologia nasce nas relações historicamente entre os homens, e de seu mundo de origem.

A educação é efetuada, no interior da sociedade, em que estão presentes as diversidades culturais, visando o controle sobre a existência social, num mundo que se globaliza, resta aos educadores terem uma visão ampla sobre as diversidades culturais e não se acomodarem com o que a mídia expõe e sim buscarem a essência de cada cultura e passar o conhecimento para o aluno de forma interdisciplinar. 

Porque muitos conceitos precisam ser desfeitos como por exemplo pensar que a origem social é um obstáculo natural para a aprendizagem. No entanto as classes populares são formadas por uma diversidade enorme de culturas, valores e etnias. São desses conhecimentos que o aluno necessita para se tornarem cidadãos críticos.

Também passou um projeto em equipe e como trabalhar em sala de aula segundo a lei 10.639/03que obriga os professores a ensinarem nas disciplinas conteúdos de história e cultura Afro-Brasileira, Africana e especialmente História-Literatura-arte.

Ele enfatizou que o objetivo desse projeto é diminuir o racismo para trabalhar a conscientização e na justificativa tentar lutar contra o racismo.

LIBRAS

A disciplina de libras é muito importante para o profissional ter noções básicas de como lidar com esses planos portadores de necessidades educativas especiais. Na prática aprende os números, o alfabeto e através dele consigo fazer qualquer palavra e também aprende  alguns sinais, mais o principal é o respeito às diferenças.

No entanto na prática é necessário muito mais, o profissional precisa se desdobrar para atender essas crianças como realmente elas merecem.

Inclusive eu tenho o aluno cadeirante e com problemas celebrais. Então a princípio eu não sabia como lidar, mas achei a criança linda e que ela precisa antes de tudo do amor para que eu sim exercesse melhor o meu trabalho.

Entretanto se faz necessário que as escolas, as universidades e as faculdades trabalhem mais sobre essas questões como prepara o profissional melhor para atender estes alunos com deficiências especiais. Já que a nova Lei da Constituição Federal do Brasil de 1988 garante para o atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino, como também a nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n° 9.394196) veio subsidiar uma ação educativa compromissada com a formação de cidadãos, mostrando que a Educação Especial é parte integrante da Educação Geral, adotando princípio da inclusão, afirma Ribeiro (2000, p. 46, 47).

  As orientações da professora Rita desde o início a respeito da conclusão do artigo foram claras e precisas para o andamento do artigo. Depois que a equipe havia escolhido o tema que é “Educação à distância no ensino superior: as vantagens e desvantagens de um ensino moderno. Iniciou-se as pesquisas e tudo que íamos encontrando sobre o tema fomos registrando. Então quando a equipe levou o trabalho para ser entregue à professora dentro do prazo que ela estipulou, tinha muita coisa escrita, mas está parecendo uma sala mista. Entretanto ela nos orientou para nos especificarmos o que queríamos realmente passa para o leitor com esse trabalho, ou seja não está claro.

Foi então em que equipe reuniu mas uma vez para esclarecer as idéias relacionadas ao tema que havíamos escolhido, de uma forma mais objetiva. Embora começamos a nossa pesquisa na biblioteca mas não encontramos livros suficientes, por isso o nosso artigo está mais fundamentado nas revistas e na fonte virtual.

Mas apesar de todas as dificuldades, o nosso trabalho já está pronto.

E inclusive a professora já marcou a revisão dos slides e entrega do tcc e também apresentação que será dia 10 de junho. E devido à quantidade de equipes, ela nos deixou escolhermos o turno, e a equipe prefere fazer apresentação pela manhã.

Bom, acredito que fizemos uma ótima escolha do tema como já foi citado, é o tema que está no auge e que cada vez mais está se expandindo não só Brasil, mas também nos demais países como: Inglaterra, Estados Unidos entre outros.

A professora Rita está de parabéns pela forma de como orientou a efetuação do tcc.

O estágio ocorreu na Escola 15 de outubro com a turma do 5° ano, turno manhã.

É fundamental esta relação teoria e prática para o profissional que quer exercer esta função. Por que a cada dia tem algo para apreender, pois surgem situações adversas que o professor na prática precisa saber como lidar e saber resolvê-las.

No início das aulas eu estava um pouco apreensiva porque as experiências anteriores foram na educação infantil, mas aos poucos fui me adaptando tanto aos conteúdos como aos alunos e o que chamou-me a atenção foi uma dinâmica que apliquei sobre o assunto verbo, eles amaram principalmente o grupo que ganhou, o aluno Isaías que parecia ser o líder do grupo campeão, destacou uma folha do caderno e escreveu como título diploma e pediu que eu e a colega assinássemos e também os demais colegas e a sua professora assinaram, e ele disse que iria guardar para sempre. Todos eles estavam eufóricos e felizes porque simplesmente fiz uma dinâmica que para eles causou um impacto e também acredito que contribuiu para aprendizagem. Então fiquei muito feliz de ter ensinado de uma forma prazerosa e ao mesmo tempo para o aprimoramento do seu conhecimento. São essas pequenas coisas que deixa um profissional satisfeito com o seu trabalho.   

DINÂMICA DE GRUPO

A disciplina de dinâmica foi marcante quando a professora Guadalupe iniciou um processo terapêutico sobre a fase da infância, da adolescência e a fase adulta destacando os pontos positivo e negativo, e que isso fosse demonstrado através de desenhos, escolhendo depois um colega e conversando sobre isso.

Então aprendi que o método dessa disciplina aproxima as pessoas, ou seja, permite conhecer umas as outras. No decorrer das apresentações das dinâmicas, conheci uma colega do 6º período, seu nome é Jasira. Falando com a mesma dos acontecimentos que marcaram as nossas vidas tanto positiva quanto negativamente. Entretanto através dessa dinâmica, descobri que tínhamos muitas coisas em comum e isso é formidável.

Recentemente a professora passou outra dinâmica em grupo que visa como trabalhar a agressividade infantil com dinâmicas de auto ajuda. O nosso grupo escolheu uma dinâmica que retrata as diferenças cujo objetivo é respeitar as diferenças. Nessa utilizamos material simples como papel A4 e caneta. E em seguida distribuímos esses materiais e pedimos para que todos do grupo colocassem no papel, sua religião, costumes, nomes dos pais, onde nasceram, frutas prediletas entre outras informações.

Para reflexão dos grupos perguntamos a todos se eles ouviram dois ou mais participantes terem todas as suas respostas idênticas.

Então ressaltamos que todos somos diferentes com nossa unicidade, beleza e a importância de ser e que ninguém é melhor ou mais importante que outro, por isso, temos que enfatizarmos o quanto se faz necessário respeitar nossas diferenças para que possamos conquistar o respeito de todos.

É dessa forma que precisamos trabalhar para fazermos a diferença enquanto profissionais. Portanto o trabalho que a professora Guadalupe desenvolveu foi espetacular. Por isso despertou-me em fazer enquanto estava no estágio desenvolver as atividades com dinâmicas.